CERRADO POR VACACIONES

¡Nos vamos de vacaciones!

Y nos vamos con la tarea hecha: conciertos, cacharrófonos, trabajos, cuentos,... y sobre todo mucha música.
¡Rosa y Yo estamos muy, muy contentas¡

Muchas gracias por toda la música que hemos interpretado este curso. En los próximas semanas haremos reflexión sobre todo lo realizado en este 2013-2014.

Recordad que a la música le gusta irse de vacaciones: para tocar, para bailar y sobre todo para LEER.

Aquí os dejamos algunas páginas dónde podéis encontrar títulos interesantes de lectura, tanto para mayores como para pequeños. ¡NO DEJÉIS DE LEER!

http://www.amadeuslibreria.com/amadeus_libros_lectura.htm

http://musica1eso2012.blogspot.com.es/2012/07/lecturas-sobre-musica-para-el-verano.html


Recomendaciones personales para los más mayores y adultos

NOVENCENTO. La leyenda del pianista sobre el océano de Alessandro Baricco

El asesinato del profe de música de Jordi Sierra i Fabra

¡FELICES VACACIONES!

¡Abrazo musical enorme!

PREPARANDO EL FINAL DEL CURSO...

¡¡¡Llevamos un mesecito que no hemos paramos!!! Y por eso ahora nos viene la información de golpe.


Esta semana en 2º ESO estamos terminando con los ensayos con los ensayos generales del proyecto CÁNTAME UN CUENTO

 

El miércoles 18 tendremos el CONCIERTO FINAL DE CURSO en el SUM a3ª hora.

 

 

 

Los alumn@s de 3º y 4º ESO están preparando su actuación para final de curso, y la verdad que va a quedar un concierto chulo, chulo. Les podremos escuchar el miércoles a 2ª hora.

 

Aquí os dejamos el cartel que ha realizado Alba alumna de 4º de ESO.

 

 



UN AMERICANO EN PARIS

1. An american in Paris

   Película de 1951
2. An american in Paris es una película estadounidense dirigida por Vincente Minnelli. Wikipedia
4. Fecha de estreno: 1 de enero de 1951 (Estados Unidos)
5. Director: Vincente Minnelli
6. Historia creada por: Alan Jay Lerner
7. Música compuesta por: Conrad Salinger, Ira Gershwin, George Gershwin, Saul Chaplin
8. Premios: Oscar a la mejor película

MÚSICA DE EGIPTO

la música de Egipto

http://musicadeegipto.blogspot.com.es/2012/05/caracteristicas-de-la-musica-egipcia.html

http://musicadeegipto.blogspot.com.es/2012/05/musica-de-grupos-etnicos.html

WAKE ME UP, HORCHATA BATATA y CALL ME MAYBE

¿Qué tal si tocamos un poco?

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http://mgozalo.wix.com/call-me

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http://criscordero.wix.com/horchatabachata

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WAKE ME UP WHEN SEPTEMBER ENDS

http://musicaade.wix.com/wake-me-up-green-day

Summer has come and passed
The innocent can never last
Wake me up when September ends

Like my father's come to pass
7 years has gone so fast
Wake me up when September ends

Here comes the rain again
Falling from the stars
Drenched in my pain again
Becoming who we are

As my memory rests
But never forgets what I lost
Wake me up when September ends

Summer has come and passed
The innocent can never last
Wake me up when September ends

Ring out the bells again
Like we did when spring began
Wake me up when September ends

Here comes the rain again
Falling from the stars
Drenched in my pain again
Becoming who we are

As my memory rests
But never forgets what I lost
Wake me up when September ends

Summer has come and passed
The innocent can never last
Wake me up when September ends

Like my father's come to pass
20 years has gone so fast
Wake me up when September ends
Wake me up when September ends
Wake me up when September ends

PARA REALIZAR UN ANUNCIO PUBLICITARIO

Necesitamos un producto que vender

Un diálogo atractivo para motivar al cliente a comprarlo.

Y una música que acompañe (Busca ideas en estos ejemplos...)

Hoy hemos estado explicando en clase cómo utilizar nuestros recursos: uso de la música y efectos para potenciar el mensaje publicitario.

Vamos a usar AUDACITY y MEMORIES ON TV (pinchad sobre el enlace para descargar) Es software libre y gratuito. Recordad LEER bien para descargar y no introducir publicidad innecesaria en vuestro ordenador.

   

DÍA 9 DE MAYO DÍA DE EUROPA: ODA DE LA ALEGRIA

¿Sabías que hoy es el día de Europa?
El día 9 de Mayo de 1950 se reunieron ciertos políticos y decidieron promover un organismo para procurar paz y tranquilidad a un continente que acababa de sufrir una segunda guerra mundial. El político Robert Shumann (¡qué coincidencia!) promulga un manifiesto en el que se integraran todos los estados y se administran conjuntamente. 

¿ Sabes cuál es el himno europeo?

El Himno Europeo es uno de los símbolos de la Unión Europea.

La melodía que simboliza a la UE procede de la Novena Sinfonía y fue compuesta en 1823 por Beethoven, que decidió poner música al poema "Oda a la Alegría", escrito por Schiller en 1785.

El himno no solo simboliza a la Unión Europea, sino también a Europa en un sentido más amplio. El poema "Oda a la Alegría" de Schiller expresa la visión idealista de la fraternidad entre los seres humanos, una visión que Beethoven compartía.

En 1972, el Consejo de Europa convirtió el tema "Oda a la Alegría" de Beethoven en su himno. En 1985, fue adoptado por los dirigentes de la UE como himno oficial de la Unión Europea. Sin letra, en el lenguaje universal de la música, este himno es la expresión de los ideales europeos de libertad, paz y solidaridad.

El himno europeo no pretende sustituir a los himnos nacionales de los países de la UE, sino más bien celebrar los valores que todos ellos comparten.

Hebert Von Karajam, uno de los más grandes directores contemporáneos, accedió a una petición del Consejo de la Unión Europea, de escribir tres arreglos instrumentales para solo de piano, viento y orquesta con los que se hizo oficial en 1985 como Himno de la Unión Europea tras la aprobación de los jefes de Estado y de Gobierno de la UE, siendo interpretado por primera vez de manera oficial el 29 de Mayo de ese mismo año.

Aquí os dejamos esta interpretación seccionada de la 9ª Sinfonía y el enlace con la partitura por si os animáis a tocar!

CÁNTAME UN CUENTO

CÁNTAME UN CUENTO es un proyecto que me llevaba rondando en la cabeza hacía tiempo y por fin ha visto la luz.

GRACIAS Francisco por la introducción tan bella y motivadora.

GRACIAS alumn@s de 4º B.

¡Sigamos trabajando¡

PREMIOS CACHARRÓFONOS 2014

 

¿SABÉIS? El jurado seleccionado para votar los mejores cacharrófonos 2014 ya ha dado su veredicto y mañana sabréis quiénes han sido los galardonados...

 

 

Además, el premio al voto del público, ¿quién será?

WE ARE THE ROBOTS

CONCIERTO SEGUNDA EVALUACIÓN

¡CACHARRÓFONOS!

¡Aquí están! El viernes pasado conmemorando el día de la Creatividad practicamos realizando la exposición, siendo auténticos marchantes de arte y museólogos a la vez.
Hasta hemos creado las fichas de explicación de cada proyecto para que los que no identifican claramente qué instrumento es pueda apoyarse en la tarjeta de investigación.

Primero colocamos los stands ( mesas sobrantes del SUM) dónde íbamos a colocar los instrumentos. Decidimos cuánto espacio necesitaba cada sección: aerófonos, cordófonos, membranófonos e idiófonos. Y decidimos que los membranófonos y cordófonos necesitaban bastante espacio.
Cómo nuestran las fotografías, acompañamos la exposición con palabras clave de la Música Tradicional como anónima, familiar, sencilla...

¡Este ha sido el  resultado!

La exposición estará expuesta en el hall de IES La Bureba hasta el próximo 4 de Abril. ¡ Enhorabuena chic@s!

V EDICIÓN DE CACHARRÓFONOS IES LA BUREBA : ¡Ya están aquí!

De nuevo estamos creando artilugios sonoros y esta edición la hemos dedicado a los instrumentos de la tradición oral en España.

En el concurso de cacharrófonos existen tres premisas: utilizar materiales reciclados, usar como modelo un instrumento original previamente dado de paso por las profes y que la realización sea nuestra.

Siempre engañamos a algún familiar para que nos ayude pero el proceso, del que hay que tomar registro fotográfico o en vídeo, tiene que ser íntegramente realizado por nosotros.

Mañana día 21 de Marzo y día europeo de la Creatividad, montaremos nuestra exposición en el instituto y nos convertiremos además, en verdadero museólogos.

¿Vas a venir a verlos?

EL MOVIMIENTO MUSICAL

¿Qué es el movimiento MUSICAL??

Cuando queremos indicar qué velocidad debe de llevar una pieza, se utilizan términos en italiano

Le damos las gracias a nuestra compañera Mabel Presno Talledo porque vamos a utilizar su entrada y mapa conceptual. 

ENTRADA AL BLOG DEL IES JOSE DEL CAMPO

WHEN I´M GONE, Anna Kendrick

Cada vez me sorprendo más con ciertas canciones y materiales que me encuentro en la red.
De verdad compañeros SOIS ESPECTACULARES. Con toda la que nos viene encima, de verdad, enhorabuena por el trabajo que hacéis. 

Sigamos manteniendo la MÚSICA como método y forma de vida.

He llevado hoy esta partitura a la clase y algunos ya conocíais  la canción.

WHEN I´M GONE, Anna Kendrick

Ya hemos conseguido tocarla, a ver si ahora la cantamos y nos acompañamos con los vasos.

Os dejo aquí el enlace del compañero M- Gonzalo. ¡MUY BUEN TRABAJO!
http://mgozalo.wix.com/when-im-gone


¡ No os olvidéis de traer le vaso el próximo día!

Letra de la canción Cups (When I'm gone), de Anna Kendrick, en inglés (english lyrics)

I got my ticket for the long way round
Two bottle of whiskey for the way
And I sure would like some sweet company
And I'm leaving tomorrow, what do you say?
When I'm gone
When I'm gone
You're going to miss me when I'm gone
You're going to miss me by my hair
You're going to miss me everywhere
You're going to miss me when I'm gone
When I'm gone
When I'm gone
You're going to miss me when I'm gone
You're going to miss me by my walk
You'll miss me by my talk
You're going to miss me when I'm gone
I've got my ticket for the long way round
The one with the prettiest of views
It's got mountains, it's got rivers
It's got sights that give you shivers
But it sure would be prettier with you
When I'm gone
When I'm gone
You're going to miss me when I'm gone
You're going to miss me by my walk
You'll miss me by my talk
You're going to miss me when I'm gone
When I'm gone
When I'm gone
You're going to miss me when I'm gone
You're going to miss me by my hair
You're going to miss me everywhere
You're sure going to miss me when I'm gone
When I'm gone
When I'm gone
You're going to miss me when I'm gone
You're going to miss me by my walk
You'll miss me by my talk
You're going to miss me when I'm gone

MÚSICA DE TRADICIÓN ORAL y V EDICIÓN DE CACHARRÓFONOS

Estamos preparando la V EDICIÓN DE CACHARRÓFONOS y estamos cogiendo ideas para la creación de los mismo.

Después de recorrer virtualmente el museo de instrumentos de la Fundación Joaquín Díaz nos hemos parado a pensar qué ideas a mayores podríamos aportar a nuestro proyecto.

 

http://www.funjdiaz.net/museo/



Para comprobar que es verdad que se tocan todos los instrumentos y muchos más, hemos visto este video de COETUS, orquesta de percusión ibérica con una maravillosa energía. hemos podido observar algunas técnicas de interpretación, los usos de las herramientas del campo (criba, hoz, azada...) y las líneas melódicas de la voz.

¿Cuántos instrumentos has reconocido?
¿Has visto la Ginebra?

 

CARRUS NAVALIS-CAR NAVALIS ¡CARNAVAL!

Hoy  28 de Febrero hemos estado hablando sobre la investigación de las Marzas. ¡sabéis que se celebran esta noche y que se celebran desde la época romana?

También hemos hablado sobre la procedencia de la palabra y música de Carnaval, que también tiene procedencia griega y romana.

Os pongo el enlace de otro blog dónde he escrito un poco sobre la historia de la música de Carnaval.
http://udaberriamusicaeskola.blogspot.com.es/2014/02/carrus-navalis-car-navalis-carnaval.HTML

 

Ayer celebramos el Jueves de Lardero o el Jueves de Todos,  día en el que se reunían las familias y amigos para comer carne previo a la Cuaresma después del Carnaval.

 

¡Feliz Carnaval!

LAS MARZAS....CUENTOS MUSICALIZADOS....CARNAVAL..

Se nos juntan los eventos y no hacemos más que festejar y trabajar a la vez...

Estas semanas estamos preparando una pequeña investigación sobre las Marzas.

Este viernes 28 de febrero se celebra esta fiesta que tantos años de tradición tiene.

Por otra parte estamos creando cuentos musicalizados.

 

¿No sabes lo que son?

Los alumnos de 2º ESO hemos aprendido a realizar intervalos, escalas, enlazar acordes... y ahora lo hemos puesto en práctica creando pequeñas melodías. 

Al mismo tiempo, en la asignatura de Lengua y Literatura vamos a crear un cuento siguiendo las pautas de nuestros profes y si juntamos ambas actividades ¡tendremos un cuento musicalizado por nosotros!

 

Todas las creaciones serán interpretadas en un concierto especial de Fin de Curso.

 

De momento os dejamos una composición interpretada por los alumnos de 4º de ESO que han hecho un estupendo trabajo con sus cuentos personales. En unos días os mostramos sus trabajos digitalizados y grabados para realizar un audio-libro con sus canciones y partituras correspondientes.

 

En esta prueba que realizamos en clase hasta el timbre del IES llegó a tiempo...

 

 

 

Este fin de semana próximo ya comienzan los Carnavales y estamos tocando algunas canciones de celebración como un Carnavalito de Bolivia. Y por supuesto bailando Samba con Samba Lêle.

 

 

 

 

 

 

 

 

EL CINE MUDO Y NUESTRAS COMPOSICIONES

Hemos trabajado duro en nuestras composiciones musicales para las escenas de cine mudo según decía en el post del día 22 de Enero 2014, ¿ cómo ponemos música al cine mudo? 

¿Cuál te gusta más? ¿Reconoces todas las canciones?

 

Esperamos los videos de los demás compañer@s...





 

 

 

Inma

 



 

 

Lorena

 

 

PAPERMAN @ LORENA BUREBAMUSICA

      

        

 

Rabab

 

 

Amaya

 

 



 

 

Verónica

 

Ángela

 

 

SAMBA LÊLÊ, UMA SAMBA DE RODA

Esta canción tradicional de Brasil nos está haciendo mover pies y manos...

Siguiendo este libro de danzas afro-brasileñas de Herbie Neumann estamos preparando la coreografía de Samba Lêlê.

Los malandros y las deussas de ébano se están preparando para sambar.

¿Qué no has escuchado nunca esta canción? Seguro que sí.

¡A sambar!

 

30 DE ENERO DÍA DE LA PAZ ¿Se lo decimos con música?

 

 

AMOR

 

LIBERTAD

 

TRANQUILIDAD

 

RESPETO

 

TOLERANCIA

 

 

 MACACO: SOMOS UNA MAREA DE GENTE

Que le voy a hacer si yo ,
amo lo diminuto.
Y que le voy a hacer si yo
no kiero que el oceano sea tan profundo,
Y que le voy a hacer si yo
de pekeño encontre la fuerza de mi mundo,
ohhh yeee!!!
Que le voy a hacer si yo pienso q si yo
nosotros sumamos uno,q le voy a hacer

y es que gotas sobre gotas somos olas q haceeen mares,
gotas diferentes pero gotas todas iguales,
y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente
todos diferentes
remando al mismo compaas,
Y es que sooomos una marea de gente
todos diferentes
remando al mismo compaaaas

Y una ola viene dice:
oooooooooo
mares de gentes siguen:
ooooooooooooo
y el mundo repite:
ooooooooooooo

Y que le voy a hacer si yo
nací en el Mediterraneo,
Y que le voy a hacer si yo
vendí las gotas de tu llanto.

Dee tus gotas mi nombre
transparencias en mi ser
soñé torrenciales de amor y fe
como lluvia de primavera borrando grietas
y guardando mareas.

y es que gota sobre gotas somos olas q haceeen mares
,gotas diferentes pero gotas todas iguales,
y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente
todos diferentes
remando al mismo compas,
Y es que somos una marea de gente
todos diferentes
remando al mismo compas

Y una ola viene dice:
oooooooooo
mares de gentes siguen:
ooooooooooooo
y el mundo repite:
ooooooooooooo

 

 

FALSA ALARMA: LA PAZ

Pon tu granito de arena en tu tierra por la paz,
si vienes con guerras te doy la mano y digo paz (x4)

Que pensareis si hablo de establecer la paz
y apaciguar conflictos con estrictos escritos que dicto,
que pensareis si hablo de paz en los tiempos que corren
de atiborre sin que ahorre a ver después quien me socorre,
que pensareis si hablo de paz y después gloria,
si hay demasiada escoria, entre líneas divisorias,
que pensareis si hablo de paz en el cielo en la tierra
si acabamos de empezar un nuevo siglo en guerra,
que pensareis dime que haréis cuando veáis que el bien
es superior al mal vayáis donde vayáis soñando estáis,
pues por que no es así, desgraciadamente no es así,
aunque te contente a ti el vivir es un sin vivir,
y no hay sinil cuando la desunión avanza a mil por hora,
ya que todos hoy le temen a una espora
que por controversicas disputas no obtienen una mejora,
por que el orgullo ahora es lo que más se valora, implora,
o si quieres llora no hay remedio
por que mientras halla envidia no habrá calma en este reino,
y diré que no al ataque mortífero, no mediré al milímetro
aunque me quiten el oxigeno, diré que no, y tu que harás?
Desesperaras por furia o cólera detestaras,
al próximo que venga descontentarás,
vengo en son de paz a contagiaros mi armonía,
y así tomen nota del mensaje como yo lo haría...

Estribillo: Pon tu granito de arena en tu tierra por la paz,
si vienes con guerras te doy la mano y digo paz.
Pon tu granito de arena en tu tierra por la paz,
si vienes con guerras –nuestro corazón mas se ablanda-
Pon tu granito de arena en tu tierra por la paz,
si vienes con guerras te doy la mano y digo paz.
Pon tu granito de arena en tu tierra por la paz,
si vienes con guerras te doy la mano y digo paz.

Hagamos de nuestras vidas un hallazgo, descubrir que no sabemos,
y por supuesto lo conocido controlarlo,
al parecer difícil acto que escapa de nuestras manos,
las mismas que utilizáis para guantear, golpear y así desahogaros,
hacia ambos lados andamos, pasamos del bien al mal
en escasos segundos y si no probadlo,
me pregunto por que no hay dialogo,
por que esos cambios tan rápidos,
por que venderle el alma al diablo, paso,
todos hemos sido culpables algún día, ahora bien,
cumple, paga, que el diablo pasa lista,
mañana Dios dirá si tu alma sigue sana y salva,
entre las masas me escogió una santa, la cual me salva,
debéis saber que ahí fuera nos esperan trampas
preparadas para caer ya, y así saber lo que hay por ahí,
algo que va solo, método arreglarlo todo, con el mismo modo,
que los hinchas del galatrásarai,
mirad hacia la cima a ver quien hay si es que buscáis alguien,
yo no veo a nadie, supongo que hay que mirar bien para cuenta darse,
pero yo no tengo vista de ave,
y lo único que noto es el aire en el ambient,
hay quien se cree Dios por su fuerza física,
el quien tan solo a dar palos se limita,
imita de ser alguien importante, fuerte, duro a lo iron maiden,
hay quienes así de sien peor que aliens, escúchame nene,
este es mi referéndum, yo ganar el tour, no tú,
sin ser médium me veo en el podium,
a un segundo yo estuve de ser un mal común,
intenta no arreglar a palos lo que puedas arreglar con un valium,
mide tu acritud, será tu ataúd por tu actitud,
llegó tu ultimátum, rápido igual que la luz,
gran alud caerá en que nuestros albums,
incluyendo la historia según tu médica teoría a lo mamut, mira,
no sé si somos personas civilizadas o más bien australopithecus,
continuo lapsus, momentos en los que dices verás tu,
haciendo amistad entre Belcebú y tu...

Estribillo

FRANK T:
Dame una causa mil motivos para ser siempre tan ofensivo,
enrabietado y ya por hada hasta agresivo, el chiquillo,
el que ya no es tan chiquillo, el que te saca ya el cuchillo,
el que te apunta por que simple tal gatillo,
sacaste la violencia por que vives en este mundo de violencia,
pero hasta esta hay que usarla con coherencia,
salió corriendo aquel Hip-Hop,
aquel que no sirvió de escaparate hacia el respeto
y mucho suena a disparate, a más competición sin la poesía
y sin el arte, sin la fuerza que te hizo contra nazis levantarte,
quizás el no saber que hacer,
quizás el no saber como hacer para ganarse un hueco
un buen asiento una parcela,
las criticas que uno dio pa los viejos ya no cuelan,
pero provocaran la ira de lo que son la nueva escuela,
el ser hoy la colmena de los insultos gratuitos,
en vez de un universo con ingeniosos escritos,
con calma son los versos TkFran y Falsalarma,
pase llama ya concluyo y dejo de irme por las ramas,
una frase más directa,
escucha es esta:
“Busca competición cuando exista la paz en tu corazón”...

Paz en ti mismo... paz en tu casa...
en tu entorno... en tu mirada...
en tus propósitos... paz y respeto en el mundo...
tu sabes... paz y respeto en el Hip-Hop...

 

 

 

 

 

AMARAL: ROSA DE LA PAZ

Cuando el mundo entero estalle,
será demasiado tarde
para reencontrarnos con las leyes naturales
si hemos roto con los bosques,
si hemos roto con los mares,
con los peces, con el viento que nos hizo libres
como niños chicos en la oscuridad,
así estamos todos bajo el mismo vendaval
mi rosa de la paz,
vieja rosa con heridas,
siento cuando me acaricias frío
y no sé dónde estás,
mi rosa de la paz
mira que te siento lejos,
yo te busco y no te encuentro ahora
mi rosa de la paz
¿qué diría de este mundo
un viajero del futuro,
de un planeta más allá de las estrellas?
si hemos roto con los bosques,
roto nuestras propias voces
y aunque nadie escuche, aún se oyen
con nosotros mismos, con la eternidad,
porque estamos todos bajo el mismo vendaval
mi rosa de la paz,
vieja rosa con heridas
siento cuando me acaricias frío
y no sé dónde estás,
mi rosa de la paz,
mira que te siento lejos,
yo te busco y no te encuentro ahora
mi rosa de la paz
cuando el mundo entero estalle,
sea demasiado tarde,
ya no queden rosas para nadie
yo estaré contigo rosa de la paz
como niños chicos
cuando acabe el vendaval mi rosa de la paz,
vieja rosa con heridas
siento cuando me acaricias frío
y no sé dónde estás,
mi rosa de la paz,
mira que te siento lejos,
yo te busco y no te encuentro ahora
mi rosa de la paz
mi rosa de la paz